Jag väljer själv

Stressig morgon. Massor av snö utanför dörren. ”In i bilen nu!”

På utfarten säger femåriga dottern: ”vi glömde min pulka!”. En och annan svordom far genom mitt huvud. Hoppar ur bilen. Pulkan står inte på sin plats. ”Den ligger nog i trädgården någonstans”, säger dottern. Ytter-ligare några svordomar passerar revy. Jag är inte precis klädd för att leta pulka i halvmeterdjup snö! Fem minuter senare hittar jag den slutligen. Kängorna fulla med snö som börjar smälta. Jeansen kalla mot mina ben. Humöret nära fryspunkten. 

”Du verkar irriterad mamma?”, säger dottern när jag sätter mig i bilen för andra gången denna morgon.
”Hm…”. (Bäst att säga så lite som möjligt, för jag saknar just då helt förmåga att uttrycka mig utan ilska eller sarkasm.)
”Ja, ja mamma… Du kan ju i alla fall vara glad för att du jobbar hemma så du kan sätta på dig något varmt så fort du kommer hem!”

Älskade barn! Tack för påminnelsen. Jag väljer själv! Vill jag fokusera på det som känns motigt i mitt liv eller på det som skänker glädje?

Vilket perspektiv väljer du idag?

Läs mer 2 Kommentarer

Sluta tjata! Skrik inte!

 Sluta tjata nu! Skrik inte! Var snäll och prata inte med mat i munnen! Och hur många gånger skall jag egentligen behöva säga till dig att inte reta din lillasyster?!

Upplever du också att du tjatar och tjatar, men att ganska lite händer? Det blir liksom aldrig som du vill?

Kanske beror det på att du inte berättar vad du vill?!

Titta på uppmaningarna i inledningen av texten igen. De säger faktiskt inget om vad den här föräldern vill. De talar bara om för barnet vad föräldern inte vill.

– Skrik inte!
– Nähä. Vad vill du att jag skall göra då? Viska? Sjunga? Vara helt tyst? Och hur länge vill du att jag skall göra det där andra, vad det nu är? En minut? Resten av dagen? Och var skall jag göra det där andra, vad det nu är? Här i köket? På övervåningen? I hela huset? Ute också? 

Jag var på kurs nyligen. Tjugofem personer satt i en cirkel. En fick lämna rummet medan vi andra skulle komma överens om vad vi skulle be den här personen att göra när han kom in igen. Vi bestämde att vi skulle be honom vifta på armarna, som i fågeldansen om ni minns den. Kruxet var att vi bara fick använda negativa uppmaningar: Ligg inte! Sitt inte! Håll inte armarna stilla! Det tog ungefär fem minuter att få honom att göra som vi (inte) bad om. Fem minuter som vi kunde besparat oss om vi bara bett om det vi ville istället!

Slutsatsen: chansen att man får det man vill ha ökar om man ber om det man vill ha, istället för om det man inte vill ha.

Läs mer Inga kommentarer

Jag vill ha glass! Varför får jag ingen glass!?

Haveri i affären. Alla föräldrar (och barn) har varit med om det. Det inträffar vanligen framför leksakshyllan, godisdisken eller glassfrysen och följer oftast samma logik:

gråtande pojkeBarn: Pappa, kan inte vi köpa glass?
Förälder: Nej, det blir ingen glass idag!
Barn: Varför inte deeeet?!
Förälder: För att du har redan ätit tre glassar den här veckan.
Barn: Men pappa, jag vill!!!
Förälder: Det tror jag säkert att du vill, men det blir ingen glass. Sluta tjata nu!
Barn: Men pappaaaaa!!!!!!!!

Hur gör man för att undvika att barnen bryter ihop för att de inte får glass/godis/leksaker? Den frågan har jag fått många gånger på föreläsningar och kurser. Jag brukar svara att jag tycker att frågan är felställd. Jag tror nämligen inte att barnen bryter ihop för att de inte får glass. Barnen bryter ihop för att de inte känner sig förstådda! När ett barn ligger och skriker vid glassfrysen är det inte primärt för att hon vill ha glass. Det hon vill är att hennes pappa förstår att hon vill ha glass.

Frågan blir då hur man förmedlar den här förståelsen till sitt barn?

– Pappa, kan vi inte köpa glass?
– Nej, det kan vi inte min lilla glassälskare.
– Varför inte det?
– För att jag är mån om att du äter nyttigt. Fast du skulle gärna vilja äta glass och godsaker varje dag, eller hur?
– Ja, det skulle jag! Jag vill ha glass!
– Jag vet… Vilken är din allra godaste glass?
– Top Hat! Och Sandwich och Piggelin…
– Mm, Piggelin gillar jag också! Och Magnum med vit choklad. Tycker du om den?
(… Föräldern och barnet fortsätter prata om glass: vilka de gillar och ogillar, vilken de vill testa nästa gång osv.)

Det här barnet kommer med största sannolikhet inte att bryta ihop när pappan en stund senare passerar glassfrysen utan att köpa något. Hon känner sig förstådd, respekterad och tagen på allvar. Men när pappan bara säger nej, utan att bekräfta hennes känsla och visa att den är okej, upplever barnet det som att pappan struntar i hennes känslor och till och med som att han struntar i henne. Det väcker ilska och besvikelse hos barnet och en längtan att förmedla att hon visst är viktig och vill bli tagen på allvar. Den som lyssnar uppmärksamt mellan raderna när barnet förtvivlat skriker efter glass hör just det: ”Ta mig på allvar!”

Barn vet nästan alltid vad de vill, men inte alltid vad de mår bäst av och behöver. Därför varken kan eller bör barnen få sin vilja fram i alla sammanhang. Däremot skulle jag gärna se att vi vuxna lade oss vinn om att (i likhet med pappan i exemplet) låta barnen ”få sin känsla fram”!

Föräldrakurs? Läs mer här –>

Läs mer 2 Kommentarer

Är barn dumma?

Jag fattar inte hur många gånger jag skall behöva säga till mitt barn att inte avbryta mig när jag pratar i telefonen! Jag har säkert sagt det tusen gånger. Det går bara inte in!

mamma i köket komprimerad

Är barn dumma? Ibland när jag lyssnar på vad föräldrar säger om sina barn ligger den slutsatsen nära till hands. Har man sagt till ungen tusen gånger att inte avbryta när man pratar i telefonen så borde han ju verkligen ha fattat, eller hur?

När jag träffar föräldrar i vägledning kring ett problem i föräldra-barn-relationen brukar jag ställa två frågor:

– Saknar barnet information om vad föräldern önskar?
– Saknar barnet förmåga att förstå förälderns information?

Svaret på de här båda frågorna är nästan alltid nekande. Barnet vet och förstår vad föräldern önskar. Det är alltså andra skäl än bristande information som gör att barnet väljer att göra som hon gör. Följaktligen är det inte heller mer information – läs påminnelser och tjat – som skall till för att motivera barnet att göra annorlunda!

Så vad är det då som skall till? För att svara på det menar jag att vi måste börja med att ta reda på varför barnet gör som hon gör. Mitt enkla svar på den frågan är att barnet gör som hon gör för att tillgodose ett behov som hon har. Jag är nämligen övertygad om att allt som vi människor gör, oavsett om vi är barn eller vuxna, syftar till att fylla behov som vi har (tex. kärleksfull uppmärksamhet, empati, självständighet, respekt, integritet). Om vi kan förstå vilket behov barnet har får vi också möjlighet att hjälpa barnet att tillgodose det behovet på ett, från föräldraperspektiv, mer konstruktivt sätt.

Låt oss anta att Lisa ofta kladdar med maten. Istället för att om och om igen påminna Lisa om att sluta upp med kladdandet kan hennes föräldrar ställa sig frågan varför Lisa kladdar med maten? Vad ”vinner” hon på att kladda? Uppmärksamhet? Självständighet (”tänk att jag kan göra mamma så där arg!”)? Eller fyller mat-kladdet helt enkelt ett behov av lekfullhet? När Lisas föräldrar funderar i de här banorna istället för att leta fel på Lisa (”Varför fattar hon aldrig att det inte är ok att kladda med maten?”) kan de också hjälpa henne att tillgodose sina behov på andra sätt. Om de tror att Lisa behöver mer uppmärksamhet kanske det kan vara en bra idé tillbringa en liten stund tillsammans med Lisa före matlagningen? Om de tror att Lisa längtar efter att känna sig stor och självständig kanske hon kan få hjälpa till med matlagningen? Skära gurka själv eller diska kastruller. Och om Lisas föräldrar tror att hennes matkladd är uttryck för ett behov av lek och skoj kanske lite fingerfärg eller modellera kan göra susen?

Tillbaka till telefonen. Varför avbryter barnen så ofta våra telefonsamtal? Vad är det för behov som de försöker tillfredsställa? Uppmärksamhet, svarar ni förstås. Just det! Åtminstone nio gånger av tio handlar det om uppmärksamhet, tror jag. Nästa gång du har ett viktigt samtal att ringa och inte vill bli avbruten – prova att ägna dina barn lite fokuserad uppmärksamhet innan du ringer och njut sedan av att få prata ostört.

Mer på samma tema:

Frågan jag önskar att fler föräldrar funderade över

Ljudbok! Nu finns min bok, Med känsla för barns självkänsla, som ljudbok.
Vill du lyssna på boken? Den finns på cd-skiva hos Adlibris och Bokus och nedladdningsbar/strömmad hos Adlibris Mondo, BokusDito och Storytel.

Läs mer 6 Kommentarer

Äntligen eget bo

Äntligen har jag skaffat ett eget bo för min blogg. Jag håller fortfarande på och ”boar in mig”, möblerar och möblerar om. Men jag är säker på att jag så småningom kommer att få till det och att det kommer att kännas som ett riktigt hem. Jag hoppas att du kommer att känna dig välkommen, trivas och vilja titta in ofta. Bjud gärna med dina vänner också. Ju fler vi är som utbyter tankar, desto roligare!

Jag kommer att flytta över inläggen från min gamla blogg, så att alla texter finns samlade på ett ställe. Sedan är det dags att börja blogga igen!

Läs mer Inga kommentarer